المــــــستـــوى: الــرابــــــــعة م متوسطة سفيان الجديدة
السنة الدراسية:2011-2012 الزمــــــــن:ساعــــــــــة
الفرض الثاني للثلاثي الثا ني في مادة اللغة العربية
السند:
لإقامة أمة قوية مزدهرة لا بد من توافر مجموعة عوامل و أسباب
يأتي في مقدمتها العلم و المعرفة لذلك تسعى كل الأمم الطموحة الى أن تتحصن
بالعلم و تتزود بالمعرفة فتراها( تتنافس في بناء المؤسسات التعليمية) من
مدارس و معاهد و جامعات كما تهتم بتكوين المعلمين و الأساتذة و اعداد برامج
تعليمية تتماشى و متطلبات المجتمع ومقتضيات العصر و توفر كل الأسباب و الظروف التي تجعل العلم والمعرفة (منتشرين بين
أفراد الأمة ) ،و ان أمة تحصنت بالعلم و تزودت بالمعرفة لهي أمة موفورة
الكرامة مهيبة الجانب . فالعلم و المعرفة (هما أحسن سلاح) في يد الفرد و
المجتمع لمواجهة أي خطر مهما كان نوعه. فما أحوجنا الى التزود بالعلم في
عصرلا مكانة فيه للجهلاء ولا مكان للضعفاء.
البناء الفكري (6ن):
1- اعط عنوانا مناسبا للنص.
2 - الام تسعى الأمم لتحقيق طموحاتها ؟
. 3- اشرح : تسعى - تحصنت - احوجنا .
البناء الفني(2ن):
1- ما هو نمط النص ؟
. 2- استخرج من النص سجعا .
البناء اللغوي(4ن):
1- أعرب ما فوق الخط في النص.
2- ما وظيفة ما بين قوسين ؟
. 3- استخرج من النص اسما ممنوعا من الصرف و اذكر السبب .
الوضعية الادماجية(8ن):
قال الشاعر:
ففز بعلم تعش حيا به أبدا .........الناس موتى و أهل العلم أحياء
على ضوء هذا البيت اكتب فقرة تتحدث فيها عن دور العلم في حياة الفرد و تقدم المجتمع موظفا:
.طباقا - تشبيها.
حظ موفق للجميع
السنة الدراسية:2011-2012 الزمــــــــن:ساعــــــــــة
الفرض الثاني للثلاثي الثا ني في مادة اللغة العربية
السند:
لإقامة أمة قوية مزدهرة لا بد من توافر مجموعة عوامل و أسباب
يأتي في مقدمتها العلم و المعرفة لذلك تسعى كل الأمم الطموحة الى أن تتحصن
بالعلم و تتزود بالمعرفة فتراها( تتنافس في بناء المؤسسات التعليمية) من
مدارس و معاهد و جامعات كما تهتم بتكوين المعلمين و الأساتذة و اعداد برامج
تعليمية تتماشى و متطلبات المجتمع ومقتضيات العصر و توفر كل الأسباب و الظروف التي تجعل العلم والمعرفة (منتشرين بين
أفراد الأمة ) ،و ان أمة تحصنت بالعلم و تزودت بالمعرفة لهي أمة موفورة
الكرامة مهيبة الجانب . فالعلم و المعرفة (هما أحسن سلاح) في يد الفرد و
المجتمع لمواجهة أي خطر مهما كان نوعه. فما أحوجنا الى التزود بالعلم في
عصرلا مكانة فيه للجهلاء ولا مكان للضعفاء.
البناء الفكري (6ن):
1- اعط عنوانا مناسبا للنص.
2 - الام تسعى الأمم لتحقيق طموحاتها ؟
. 3- اشرح : تسعى - تحصنت - احوجنا .
البناء الفني(2ن):
1- ما هو نمط النص ؟
. 2- استخرج من النص سجعا .
البناء اللغوي(4ن):
1- أعرب ما فوق الخط في النص.
2- ما وظيفة ما بين قوسين ؟
. 3- استخرج من النص اسما ممنوعا من الصرف و اذكر السبب .
الوضعية الادماجية(8ن):
قال الشاعر:
ففز بعلم تعش حيا به أبدا .........الناس موتى و أهل العلم أحياء
على ضوء هذا البيت اكتب فقرة تتحدث فيها عن دور العلم في حياة الفرد و تقدم المجتمع موظفا:
.طباقا - تشبيها.
حظ موفق للجميع